Dalam konteks pendidikan tinggi, peran yang dimainkan oleh akademisi menjadi sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan dan membentuk lulusan yang memiliki standar kualitas yang tinggi.

Untuk mencapai tingkat mutu pendidikan yang lebih tinggi, diperlukan perhatian serius terhadap upaya peningkatan kinerja dosen. Perguruan tinggi yang memiliki tenaga pengajar yang kompeten cenderung mencapai tingkat keberhasilan yang signifikan. Tindakan untuk meningkatkan kualitas dosen dapat diwujudkan melalui implementasi sistem pengukuran kinerja. Sistem ini memungkinkan pimpinan menetapkan, mengkomunikasikan, serta mengevaluasi harapan, tujuan dan proses yang terkait dengan pancapaian visi strategis perguruan tinggi. Kesuksesan dalam pelaksanaan sistem pengukuran kinerja akan mendorong peningkatan kontribusi dosen terhadap pencapaian tujuan dan prestasi institusi secara keseluruhan.